Какие книги читать ребёнку
Нужно ли читать детям зарубежные сказки
Развитие ребёнка и чтение – неразрывные звенья цепи. Книги несут и воспитательную и образовательную функции, а также позволяют малышу и родителям больше проводить время вместе. Зачастую занятой папа находит в себе силы поговорить с ребёнком только, когда укладывает его спать, при этом универсальной темой для беседы становится какая-нибудь сказка.
Содержание статьи:
Функции сказок в жизни ребёнка
Бытует мнение, что засилье иностранной литературы и раннее изучение других языков подрывает национальное самосознание ребёнка. Возможно, это так, если не предлагать малышу ничего русского. Но, в основном, это мнение бабушек и дедушек и закоренелых ворчунов. Детские сказки нередко кажутся взрослым парадоксальными, нелогичными и даже глупыми, это объясняется различием кругозора и более развитой психической системой.
Главная цель сказки в прославлении добра, мира и человека. Сказки разных народов мира передают отличные от привычных традиции, склад характера героев и ценности, как культурные, так и моральные. Не все представления о мире и человеческих достоинствах могут совпадать с русским менталитетом.
Чем отличны иностранные сказки
Следует помнить о народном характере сказок, и тут разные страны делают главным действующим лицом того героя, который наиболее типичен их обществу. Так можно узнать, что в Китае ценится упорство, в Татарстане – находчивость, а во Вьетнаме – ум.
Сказки часто описывают нетипичных для родного края малыша животных, со страниц иностранных книг он может узнать о слонах, хамелеонах и шакалах, при этом там будет дана не библиографическая справка о весе или среде обитания, а наглядная история, раскрывающая повадки и внешность существа. Такой динамичный образ предстанет перед взором малыша ярче и нагляднее.
В сказках дети узнают о быте и обычаях какой-либо страны. Так откровением для малыша станет рассказ о равноправии пап и мам в Норвегии, где мужчины не пренебрегают мытьём посуды и полов.
На российском рынке наибольшей популярностью пользуются сказки Европы и ближнего зарубежья.
- Англичане проповедуют материальные ценности и самостоятельность. Типичный герой всегда идёт один на пути к золоту, либо его благодеяния награждаются наследством или обнаружением клада. При чтении подобной сказки стоит объяснить ребенку, что герой добился успеха, благодаря своему упорству и самостоятельности.
- Немцы в своих сказках рассказывают о значимости семьи и дома. Патриархальный уклад отражается в главенстве мужчины в сказке, женщина же нужна, чтобы оттенять его достоинства. В немецких сказках раскрывается секрет работоспособности народа, и малыш научиться у них трудолюбию.
- Французские сказки – средоточие любви, романтизма и магии. Именно к воссоединению с возлюбленным стремиться герой или героиня, а на этом пути им дают советы волшебницы и феи, и мешают великаны и прочее.
- Итальянцы обеспокоены обретением богатства и власти, амбиции и самоуверенность у героев их сказок бьют через край. Скромность не украшает лидера, потому ребёнку следует читать итальянские сказки, чтобы в будущем он знал, как добиться желаемого.
- Восточные сказки, как и вся философия народа, пропитаны идеей поиска счастья, принятия себя и стремления к всеобщему благоденствию. Кончаются истории чаще тем, что начиненный властью и богатством герой отказывается от всего и вновь становится бедняком, но это не приносит ему разочарования. Часто весёлому и счастливому герою противопоставлен алчный и несчастный богач. Арабские сказки научат ребёнка принимать себя таким, какой он есть, философскому отношению к невзгодам и истине, что не в деньгах счастье.
- Азиатские сказки – это гимн природе, животным и мифическим существам. Фантастические джинны, духи и драконы – воплощение верований народа. Также фантастичны и герои, которые таинственным образом одерживают победу над богатыми и сильными, когда являются слабыми и бедными. Примечательно, что счастливый конец для героя – не аксиома, но его жертва в пользу общества всегда будет оценена. Детям, узнавших азиатские сказки, даровано ощущение волшебства, а также убеждение о необходимости помогать старшим и уважать их жизненный опыт.
Какую бы сказку родители не выбрали для чтения малышу, важнее делать акценты на нужных вещах и обсуждать впечатление от прочитанного вместе.